Erken Çocuklukta Müdahale Derneği (EÇOMDER)'nin Anadolu Üniversitesi Engelliler Araştırma Enstitüsü, Isparta Süleyman Demirel Üniversitesi Tıp Fakültesi ve Eğitimi Destekleme Vakfı (EDEV) ile birlikte düzenlediği, Dünya Erken Müdahale Birliği (International Society on Early Intervention-ISEI) ve Avrupa Erken Çocuklukta Müdahale Derneği (Eurlyaid-The European Association on Early Childhood Intervention-EAECI)'nin desteklediği 7.Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2023)'ne sizi davet etmekten memnuniyet duymaktayız.
UDEMKO2023’ün ana teması "Erken Müdahalede 3N: Ne, Nerede ve Nasıl" iken, kongre 5-8 Ekim 2023 tarihlerinde Anadolu Üniversitesi Öğrenci Merkezinde gerçekleştirilecektir.Türkiye’nin dört bir tarafından Erken Çocuklukta Müdahale alanında uzmanlar, araştırmacılar, uygulamacılar, aileler, öğrenciler ve politikacılar kongreye davetlidir.
Gelişimsel geriliği/yetersizliği olan ya da risk altındaki küçük çocuklar ve aileleri hakkındaki en güncel ve bilimsel bilgiler, kongrede Erken Çocuklukta Müdahale alanında uluslararası ve ulusal alanda tanınan uzmanların yer alacağı davetli konuşmalar, paneller, sözlü ve poster bildiriler ile katılımcılar ile paylaşılacaktır.
Kongrenin dili Türkçe'dir.
Kongrede sizleri de aramızda görmek dileğiyle...
Prof. Dr. İbrahim H. Diken & Doç. Dr. Ümit IŞIK
UDEMKO2023 Kongre Eş-Başkanları
Uluslararası Katılımlı 7.ULUSAL DİSİPLİNLERARASI ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALE KONGRESİ (UDEMKO2023) birden çok amaca hizmet etmektedir. Bunlar:
UDEMKO2023; 0-6/8 yaş aralığında gelişimi farklı ya da riskli olan çocuklar ve ailelerine aşağıdaki disiplinlerde hizmet veren alanları kapsarken, herhangi bir disiplin* ile sınırlı değildir.
Erken çocuklukta müdahale ile ilgili yukarıda belirtilen disiplinlerden gelen uzmanlar, öğretmenler, ebeveynler, öğrenciler, resmi görevliler, ve diğer ilgililer.
UDEMKO2023, erken çocuklukta müdahaleyi 0-6/8 yaş döneminde gelişimi farklı ya da riskli olan çocuklara ve ailelerine farklı disiplinler tarafından sunulan hizmet süreci olarak tanımlamaktadır. Bu tanım kapsamında kongredeki konular aşağıdaki konu başlıklarını kapsarken bunlarla sınırlı değildir:
Kongre Onursal Başkanları
Prof. Dr. Fuat ERDAL, Anadolu Üniversitesi Rektörü, EDEV YK Başkanı & Prof. Dr. İlker Hüseyin ÇARIKÇI, Süleyman DEMİREL Üniversitesi Rektörü
Prof. Dr. Mary Beth BRUDER, ISEI Başkanı, University of Connecticut, USA
Prof. Dr. Ana Maria SERRANO, Eurlyaid Başkanı, University of Minho, PORTUGAL
UDEMKO2023 Bilim Kurulu*
Prof. Dr. Ahmet KONROT, Dil ve Konuşma Terapisi, Üsküdar Üniversitesi
Prof. Dr. Bülbin SUCUOĞLU, Özel Eğitim/Okulöncesi Eğitim, Hacettepe Üniversitesi
Prof. Dr. Cevriye ERGÜL, Özel Eğitim, Ankara Üniversitesi
Prof. Dr. Funda ACARLAR, Özel Eğitim,
Prof. Dr. Gönül AKÇAMETE, Özel Eğitim, Yakın Doğu Üniversitesi
Prof. Dr. Hasan GÜRGÜR, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Prof. Dr. Hatice BAKKALOĞLU, Özel Eğitim, Ankara Üniversitesi
Prof. Dr. İlknur MAVİŞ, Dil ve Konuşma Terapisi, Anadolu Üniversitesi
Prof. Dr. Macid Ayhan MELEKOĞLU, Özel Eğitim, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
Prof. Dr. Mary Beth BRUDER, University of Connecticut
Prof. Dr. Mehmet YANARDAĞ, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Anadolu Üniversitesi
Prof. Dr. Olaf Kraus De CAMARGO, McMaster University
Prof. Dr. Orhan ÇAKIROĞLU, Özel Eğitim, Karadeniz Teknik Üniversitesi
Prof. Dr. Özlem DİKEN, Dil ve Konuşma Terapisi, Anadolu Üniversitesi
Prof. Dr. Samuel L. ODOM, The University of North Carolina at Chapel Hill
Prof. Dr. Selda ÖZDEMİR, Özel Eğitim, Hacettepe Üniversitesi
Prof. Dr. Sezgin VURAN, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Prof. Dr. Sinan OLKUN, Uluslararası Final Üniversitesi
Prof. Dr. Tevhide KARGIN, Özel Eğitim,
Prof. Dr. Uğur SAK, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Doç. Dr. Ahmet BİLDİREN, Özel Eğitim, Aydın Adnan Menderes Üniversitesi
Doç. Dr. Ahmet YIKMIŞ, Özel Eğitim, Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
Doç. Dr. Alev GİRLİ, Özel Eğitim, Dokuz Eylül Üniversitesi
Doç. Dr. Avşar ARDIÇ, Psikoloji/Özel Eğitim, Ege Üniversitesi
Doç. Dr. Aysun ÇOLAK, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Doç. Dr. Ayten DÜZKANTAR, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Doç. Dr. Birkan GÜLDENOĞLU, Özel Eğitim, Ankara Üniversitesi
Doç. Dr. Gizem YILDIZ, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Doç. Dr. Gülden BOZKUŞ GENÇ, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Doç. Dr. Kürşat ÖĞÜLMÜŞ, Özel Eğitim, Kırıkkale Üniversitesi
Doç. Dr. Mahmut ÇİTİL, Özel Eğitim, Gazi Üniversitesi
Doç. Dr. Mehmet TORAN, Okulöncesi Eğitim, İstanbul Kültür Üniversitesi
Doç. Dr. Melek ER, Atılım Üniversitesi
Doç. Dr. Meral Çilem ÖKCÜN AKÇAMUŞ, Özel Eğitim, Ankara Üniversitesi
Doç. Dr. Mine GÖL GÜVEN, Boğaziçi Üniversitesi
Doç. Dr. Özlem TOPER, Özel Eğitim, Uludağ Üniversitesi
Doç. Dr. Ramazan AKDOĞAN, PDR/Psikoloji, Anadolu Üniversitesi
Doç. Dr. Salih RAKAP, Özel Eğitim, Ondokuz Mayıs Üniversitesi
Doç. Dr. Seçil ÇELİK, Erken Çocuklukta Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Doç. Dr. Sertan ÖZDEMİR, Dil ve Konuşma Terapisi, Medipol Üniversitesi
Doç. Dr. Sunagül SANİ BOZKURT, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Doç. Dr. Şaziye SEÇKİN YILMAZ, Dil ve Konuşma Terapisi, Maltepe Üniversitesi
Doç. Dr. Ufuk ÖZKUBAT, Özel Eğitim, Gazi Üniversitesi
Doç. Dr. Veysel AKSOY, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Doç. Dr. Yılmaz MUTLU, Muş Alparslan Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Burcu KILIÇ TÜLÜ, Özel Eğitim, Ankara Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Ertan GÖRGÜ, Okulöncesi Eğitim, İstanbul Medeniyet Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Fatih KOÇAK, Özel Eğitim, Necmettin Erbakan Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Gökhan TÖRET, Özel Eğitim, Hacettepe Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Gözde TOMRİS, Erken Müdahale/Erken Çocuklukta Özel Eğitim, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Işık AKIN BÜLBÜL, Özel Eğitim, Gazi Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Meral MELEKOĞLU, Özel Eğitim, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Sertan TALAS, Özel Eğitim, Tokat Gazi Osman Paşa Üniversitesi
Dr. Aymen BALIKÇI
UDEMKO2023 Organizasyon Kurulu
Prof. Dr. İbrahim H. DİKEN, Anadolu Üniversitesi (Kongre Eş-Başkanı)
Doç. Dr. Ümit IŞIK, Süleyman Demirel Üniversitesi (Kongre Eş-Başkanı)
Prof. Dr. Mehmet YANARDAĞ, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Anadolu Üniversitesi
Doç. Dr. Seçil ÇELİK, Erken Çocuklukta Özel Eğitim
Doç. Dr. Veysel AKSOY, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Erkan KURNAZ, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Gözde TOMRİS, Erken Çocuklukta Özel Eğitim, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Melih ÇATTIK, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Arş. Gör. Dr. Süleyman Emre ÖZYÜREK, Çocuk ve Ergen Psikiyatristi, Süleyman Demirel Üniversitesi
Arş. Gör. Dr. Gülefşan Özge KALAYCI, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Arş. Gör. Ahmet Alperen YAVUZ, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Arş. Gör. Ahmet İlkhan YETKİN, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Arş. Gör. Cem KALAYCI, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Arş. Gör. Hülya Ceren TUTUK, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Arş. Gör. Hüsne ÖZ ALKOYAK, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Arş. Gör. Mehmet OKUR, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Arş. Gör. Oğuz ÖZDAMAR, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Arş. Gör. Sultan KAYA, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Arş. Gör. Tezcan ÇAVUŞOĞLU, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Arş. Gör. Tuğçe SİNOĞLU GÜNDEN, Okul Öncesi Eğitimi, Anadolu Üniversitesi
Arş. Gör. Zehra CEVHER, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Öğr. Grv. Ali KAYMAK, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Öğr. Grv. Gökhan İNCE, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Fevzi GÜÇLÜ, Özel Eğitim, Isparta İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı
Arş. Gör. Uğur Onur GÜNDEN, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi (Kongre Sekreteryası)
*Ünvan ve soyadı sırasına göre düzenlenmiştir. Kurullar sürekli güncellenmektedir.
Erken fark et, Erken müdahale et.
Erken müdahale fark yaratır.
Programı görüntülemek için buraya tıklayınız
| SAAT | İÇERİK | SALON |
| 07:30 - 09:00 | KAYIT | Fuaye |
| 09:00 - 09:45 | AÇILIŞ | Salon A |
| 09:45 - 10:15 |
ÇAY-KAHVE MOLASI / FUAYE-POSTER OTURUMU 1
:
1. Sergin Şahinoğullarıgil, Müfide Ö. Eren: Kelebeğin Kanadında Fraktallar 2. Nihan Bozkurt, Tuğba Genç, Ela Nur Boz: OSB Tanısı Olan Bir Çocuğa Ortak Dikkat Becerisini Kazandırmada İpucunun Giderek Azaltılması ve Ayrımlı Pekiştirmenin Etkililiği 3. Melike Şen: D-DEP (Derin Disleksi Eğitim Programı) 4. Büşra MUŞ: Otizm Spektrum Bozukluğunda Bilişsel İşlevlerin Güçlendirilmesinde Kullanılan Güncel Yöntemler 5. Nazlı Sümeyye Kırbaş, Mürüvvet Oy: Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Olan Bir Çocuğun Problem Davranışlarının Azaltılmasında İşlevsel İletişim Öğretimi 6. Merve Kılcan: Erken Çocuklukta Evde Özel Eğitim Desteği Alan Bireylerin Gelişiminde Aile Katılımının Önemi: Vaka Analizi 7. Gizem Karakuş: Özel Eğitim Gereksinimi Duyan Çocukların Eğitiminde Ailelerin Çocukların Eğitimine Katılımının İncelenmesi 8. Çağla Demir: Erken Çocukluk Döneminde Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) Olan Bir Çocuğun Eğitimcisinin Yetiştirilmesi- Kosova Örneği 9. Tuğçe Anılgan: Erken Müdahalede Uyaran Eksikliğini Önlemeye Yönelik Çevresel Faktörlerin Düzenlenmesi ve Ergoterapistin Rolü 10. Ayşenur Emir, Nuran Atsız: 0-6 Yaş Erken Çocukluk Döneminde Otizm Tanısı ile Otizm Destek Merkezine Başvuran Öğrencilerin, Covid-19 Pandemisi Öncesi ve Sonrası Başvurularının Yaş ve Cinsiyete Göre Karşılaştırılması 11. Ayşenur Emir, Nuran Atsız: Erken Çocukluk Döneminde Otizm Tanısı ile Otizm Destek Merkezine Başvuran İkiz Öğrencilerin, Tek Yumurta ve Çift Yumurta İkizi Olma Durumlarına Ve Cinsiyete Göre Karşılaştırılması. Çoğul Gebeliklerin Otizm Tanısı Üzerine Etkisi Nedir? 12. Murat Diler, Meryem Işıl Demirbaş: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerin Sosyalizasyonunda Alternatif Bir Yaklaşım: Oyun Evleri 13. Seda Karayazı Özsayın: Düşünce Balonu Tekniğinin Erken Çocukluk Dönemi Otizimli Çocuklarda Okuduğunu Anlama Becerisine Etkisi 14. Nurver Şahin Düğenci: Bebek ve Çocuk Kütüphanelerinin Erken Tanılamadaki Rolünün Öğretmen ve Aile Görüşleriyle Belirlenmesi 15. Benay Tuana Tunca, Z. Alperen Sağdıç: Hatay'da Özel Eğitim Alan Depremzede Otizmli Çocukların Deprem Sonrası Yaşadıkları Problemlere İlişkin Aile Görüşlerinin İncelenmesi 16. Nurettin Yılmaz, Deniz Akdal: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Erken Okuryazarlık ile İlgili Araştırmaların İncelenmesi 17. Ayşe Aktaş: Okul Öncesi Dönemde Teknoloji Kullanımı 18. Dilara Yazıcı Çetin, İbrahim Halil Çetin: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Sahip Ebeveynlerin Eğitimdeki Önceliklerinin Belirlenmesi: SOBE Vakfı Örneği 19. Ünver Direm, Bircan Bekit: Otizmli Bir Çocuğa Touch Math Yöntemi İle Rakamların Öğretimi |
Fuaye |
| 10:15 - 11:45 |
PANEL-1
:
ERKEN MÜDAHALENİN DÜNÜ, BUGÜNÜ, YARINI Prof. Dr. Bülbin Sucuoğlu, Prof. Dr. İbrahim H. Diken, Prof. Dr. Hatice Bakkaloğlu, Doç. Dr. Salih Rakap |
Salon A |
| 10:15 - 11:45 |
SÖZLÜ OTURUM 1
:
TEMA: Bilimsel Dayanaklı/Etkili Erken Çocuklukta Müdahale Uygulamaları (Örn., gelişimsel, eğitsel) 1. Zeliha Yangınlar Brohi, Ezgi Özalp Akın, Fatma Tuba Eminoğlu: Hiperfenilalaninemi Tanısı ile Erken Destek Programına Alınması Planlanan Çocukların İşlevsellik, Yetiyitimi ve Sağlığın Uluslararası Sınıflandırması (ICF) Temelli Yaklaşımla Değerlendirilmesi 2. Beyza Elif Çiçen, Emine Ayyıldız: Total İletişim ile İlgili Yapılan Çalışmaların Gözden Geçirilmesi 3. Merve Kaynak, Elif Akçay, Yasemin Yılmazer, Gülser Şenses Dinç: Kaçıngan Kısıtlayıcı Yiyecek Alımı Bozukluğu Olgusunda Multidisipliner Yaklaşım 4. Emine Erden: Otizmli Küçük Çocuklar ve Anneleri Arasında Sosyal Amaçlı Katılımı Destekleyen ve Engelleyen Etmenler 5. Abdullah Sadan, Hüseyin Altıner: Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylerde Eşzamanlı İpucuyla Öğretim Yöntemiyle Türkiye’de Yapılan Çalışmaların İncelenmesi |
Salon B |
| 10:15 - 11:45 |
SÖZLÜ OTURUM 2
:
TEMA: Bilimsel Dayanaklı/Etkili Erken Çocuklukta Müdahale Uygulamaları (Örn., gelişimsel, eğitsel) 1. Gökhan Töret, Nuriye Karaman, Meral Çilem Ökcün Akçamuş: Tipik Gelişim Gösteren Çocuklarda Oyun Gelişiminin Ölçümlenmesinde Gelişimsel Oyun Değerlendirme Aracı Güvenirlik Araştırması 2. Aslı İzoğlu-Tok, Selen Gündüz, Çiğdem Kaymaz: Erken Okuryazarlık Öğretmen Destek Programının Etkililiğinin İncelenmesi 3. Hüseyin ALTINER: Ayrık Denemelerle Öğretime Yönelik Türkiye'de Yapılmış Araştırmaların İncelenmesi 4. Mine Göl Güven, Gizem Alvan: Erken Çocuklukta Erken Müdahale Programı Olarak Grup İçinde Bireysel Eğitim Programı (GİBEP) Özellikleri &Program Etkililiği |
Salon C |
| 11:45 - 13:00 | ÖĞLEN YEMEĞİ | |
| 13:00 - 14:15 |
PANEL-2
:
ERKEN OKURYAZARLIK VE DİL İLİŞKİSİ Prof. Dr. Gönül Akçamete, Prof. Dr. Tevhide Kargın, Prof. Dr. Funda Acarlar, Prof. Dr. Birkan Güldenoğlu |
Salon A |
| 13:00 - 14:15 |
SÖZLÜ OTURUM 3
:
TEMA: Bilimsel Dayanaklı/Etkili Erken Çocuklukta Müdahale Uygulamaları (Örn., gelişimsel, eğitsel) 1. Gökçe Atangüç Topcu, Yusuf Akemoğlu: OSB’de Ebeveyn Aracılı Etkileşimli Hikâye Kitabı Okuma: On Yıllık Zaman Diliminde Yürütülen Araştırmaların “Tek-Denekli Deneysel Araştırmaların Niteliksel Göstergeleri” Yönergesine Göre Betimsel Analizi 2. Rabia Kızılkaya, Merve Tellioğlu, Yusuf Akemoğlu: OSB’de Video Modelle Öğretim: On Yıllık Zaman Diliminde Yürütülen Araştırmaların “Tek-Denekli Deneysel Araştırmaların Niteliksel Göstergeleri” Yönergesine Göre Betimsel Analizi 3. Özlem Yağcıoğlu., Özlem Gürakar., Simge Yayla., Avşar Ardıç: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerin Sosyal Becerilerinin Geliştirilmesinde Sosyal Öykünün Yeri 4. Birol Susam, Sertan Talas: Kaynaştırma Öğrencilerinin Okulöncesi Dönemden İlkokula Geçişte Yaşadıkları Sorunlar
|
Salon B |
| 13:00 - 14:15 |
SÖZLÜ OTURUM 4
:
TEMA: Erken Çocuklukta Müdahalede Aile Katılımı ve Eğitimi (Aile-Merkezli Uygulamalar) 1. Sinan Kalkan, İlayda Uçar, Müjgan Haşimoğlu: Sense Ebeveyn Destek Protokolünün Otizmli Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Duygu Durumları ile Çocuklarının Gelişimleri Üzerine Etkisi 2. Mustafa Sevinç, Rabia Sude Günden, Candan Hasret Şahin: Bağımsız Yaşama Destek: Yardımcı Teknolojiler 3. Hüseyin ALTINER: Unutulmuş Adamı Tanımak; OSB'li Çocuğa Sahip Babalar 4. Cansel Aydemir, Hasan Gürgür: Alanyazında İşitme Kayıplı Çocuklara Erken Müdahale |
Salon C |
| 14:15 - 15:30 |
PANEL-3
:
EV ORTAMI VE ERKEN MÜDAHALE PROGRAMLARI Prof. Dr. Bülbin Sucuoğlu, Prof. Dr. Sunay Yıldırım Doğru, Doç. Dr. Latife Özaydın |
Salon A |
| 14:15 - 14:45 |
SÖZLÜ OTURUM 5
:
TEMA: Bilimsel Dayanaklı/Etkili Erken Çocuklukta Müdahale Uygulamaları (Örn., gelişimsel, eğitsel) 1. Hilal Gengeç, Reşat Alatlı: Öğrenme Güçlüğü Olan Çocuğa Sahip Ailelerin Ev Okuryazarlık Ortamına İlişkin Görüş ve Deneyimlerinin İncelenmesi 2. Gizem Burcu Adar: Erken Çocuklukta Öğrenme Güçlüğü Riski Taşıyan Çocukların Bilişsel Esnekliklerinin Gelişmesinde Sanat Yoluyla Eğitim Uygulamalarının Rolü |
Salon B |
| 14:45 - 16:00 | ÖZEL OTURUM-: PASS ERKEN ÇOCUKLUK BİLİŞSEL MÜDAHALE PROGRAMI COGENT & SOSYAL- DUYGUSAL ÖĞRENME BECERİLERİ EĞİTİMİNDE OTANTİK YAKLAŞIMLAR (Akademi Disleksi Kurumsal Sunum) | SALON B & FUAYE |
| 14:15 - 15:30 |
SÖZLÜ OTURUM 6
:
TEMA: Erken Çocuklukta Müdahalede Aile Katılımı ve Eğitimi (Aile-Merkezli Uygulamalar) 1. Ayşe Kaya, Meral Melekoğlu: Zihin Yetersizliği Olan Çocuğun Oyun Becerilerinin Geliştirilmesinde Doğal Öğretim Temelli Aile Eğitim Programının (DOTAP) İncelenmesi: Vaka Çalışması 2. Elif Zeynep, Metin Gemici: Tek Ebeveyni Olan Çocuklarda Aile Aidiyetinin Sosyal Öğrenme Kuramı Çerçevesinde İncelenmesi: Nevşehir Örneği 3. Gülşah Eser: Okul Öncesi Dönemindeki Özel Gereksinimli Çocukların Deprem Sürecinde Yaşadıklarının Aile Görüşleri Aracılığıyla İncelenmesi 4. Ceyhun Servi, Gözde Çinbay, Serap Yüce: “Mutfakta Çocuk Var” Aile Eğitim Programının, Günlük Rutinlere ve Ailelerin Oyun Becerilerine Yansımaları |
Salon C |
| 15:30 - 16:00 | ÇAY-KAHVE MOLASI / FUAYE | Fuaye |
| 16:00 - 17:15 |
PANEL-4
:
ERKEN MÜDAHALE SÜRECİNDE TEKNOLOJİ KULLANIMI Prof. Dr. DKT Özlem Diken, Uzman Neslihan Canpolat Çığ, Doç. Dr. Sunagül Sani Bozkurt, Uzman Alperen Sağdıç, Dr. Öğr. Üyesi Gökhan Töret |
Salon A |
| 16:00 - 17:15 |
SÖZLÜ OTURUM 7
:
TEMA: Okulöncesi Özel Eğitim 1. Akın Gönen: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Etkinlikle İlgilenme Davranışına Yönelik Araştırmaların İncelenmesi 2. Erkan Karaman, Rukiye Konuk Er, S. Sunay Yıldırım Doğru: Deprem Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukları Nasıl Etkiledi?: Anne Görüşlerine Göre Nitel Bir Çalışma 3. İlknur Çifci Tekinarslan, Hatice Ulu Aydın: Eğitime Sıfırdan Başlıyoruz: 0-36 Ay Erken Çocukluk Özel Eğitim Programı İçin Eğitimciler Ne Diyor? 4. Muhammet Sait Baran, İbrahim H. Diken: Zihinsel Yetersizliği ve Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerde Örüntü Oluşturma Becerisi Çalışmalarının İncelenmesi |
Salon B |
| 16:00 - 17:15 |
SÖZLÜ OTURUM 8
:
TEMA: Erken Çocuklukta Müdahalede Aile Katılımı ve Eğitimi (Aile-Merkezli Uygulamalar) 1. Duygu Dönmez, Hakan Özak: Erken Çocukluk Özel Eğitimine İlişkin Ebeveynlerin Gereksinimlerinin Belirlenmesi 2. Emine Beste Aksoy, Burcu Yapar: Okul Öncesi Dönemde Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Ebeveynlerin Oyun Öğretimi Gereksinimlerinin İncelenmesi 3. Savaş Berk, Şeyda Demir: Çok Kültürlü Anasınıflarında Öğrenim Gören Öğrencilerin Erken Okuryazarlık ve Matematik Becerilerinin İncelenmesi 4. Üzeyir Emre Kıyak: Özel Eğitim Öğretmenliği Öğrencilerinin Alternatif Destekleyici İletişim Sistemlerine Yönelik Tutumları |
Salon C |
| 17:30-18:30 |
KEYNOTE 1
:
SAM ODOM University of North Carolina at Chapel Hill, USA |
SALON A (ZOOM) |
| SAAT | İÇERİK | SALON |
| 07:30 - 09:00 | KAYIT | Fuaye |
| 09:00 - 10:15 |
PANEL-5
:
DİL VE KONUŞMA BOZUKLUĞUNDA ERKEN MÜDAHALE Prof. Dr. DKT Ahmet Konrot, Prof. Dr. DKT Özlem Diken, Doç. Dr. DKT Sertan Özdemir |
Salon A |
| 09:00 - 10:15 |
PANEL-6
:
ERKEN MÜDAHALEDE OLUMLU DAVRANIŞSAL DESTEK UYGULAMALARI Prof. Dr. Sezgin Vuran, Dr. Öğr. Üyesi Meral Melekoğlu, Dr. Öğr. Üyesi Kemal Afacan |
Salon B |
| 09:00 - 10:15 |
SÖZLÜ OTURUM 9
:
TEMA: Erken Çocuklukta Müdahalede Mesleki Eğitim 1. Burcu Yapar, Emine Beste Aksoy: Özel Eğitim Öğretmeni Adaylarının Çocuğa İlişkin Metaforları
2. Sinan Kalkan, Müjgan Haşimoğlu: Abademy Erken Müdahale Protokolünün Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuklar Üzerindeki Etkisi: Bir Vaka Örneği 3. Melih Ünsal, Hakan Özak, Adnan Kırca: Özel Eğitim Anaokulunda Uygulanan BEP Danışmanlık Hizmetlerinin Etkililiğine İlişkin Öğretmen Görüşleri 4. Ekrem Çalgın,Volkan Karakuş, Emre Vanlı, Esin Çakmak: Disleksiyi Anlamak ve Yaşamak |
Salon C |
| 10:15 - 10:45 | ÇAY-KAHVE MOLASI / FUAYE | Fuaye |
| 10:45 - 12:00 |
PANEL-7
:
DİL VE KONUŞMA BOZUKLUKLARI: SINIF ORTAMINDA DESTEK SUNMA Doç. Dr. DKT Şaziye Seçkin Yılmaz, Dr. Öğr. Üyesi DKT Didem Çevik, Dr. Öğr. Üyesi DKT Semra Selvi Balo |
Salon A |
| 10:45 - 12:00 |
PANEL-8
:
ERKEN MÜDAHALE SÜRECİNDE ANNELER, BABALAR VE KARDEŞLER Prof. Dr. M. Engin Deniz, Prof. Dr. Serhat Odluyurt, Doç. Dr. Ramazan Akdoğan, Doç. Dr. Avşar Ardıç |
Salon B |
| 10:45 - 12:00 |
SÖZLÜ OTURUM 10
:
TEMA: Erken Çocuklukta Müdahalede Mesleki Eğitim & Bilimsel Dayanaklı/Etkili Erken Çocuklukta Müdahale Uygulamaları (Örn., gelişimsel, eğitsel) 1. İpek Süzer Gamlı: Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu Olgularında Ekran Süresinin Klinik Görünüm ve Belirti Şiddeti Üzerine Etkisi 2. Sinan Kalkan, Selim Parlak: Abademy Erken Müdahale Protokolünün Çocukların Gelişimi Üzerindeki Etkisi 3. Mehmet Emin Kalaylı, Furkan Akdağ: Erken Çocukluk Döneminde Zihin Kuramı ile Yapılan Çalışmaların İncelenmesi: Bir Sistematik Alanyazın Taraması 4. Ayşe Nur Kekiç, Elif Karabulut: Özel Eğitim Kurumlarında Görev Alan Personelin Profesyonellik Becerilerinin Güçlendirilmesine İlişkin Örnekler |
Salon C |
| 12:00 - 13:30 | ÖĞLEN YEMEĞİ | |
| 13:30 - 14:30 |
KEYNOTE 2
:
ANA SERRANO EURLYAID & University of Minho, PORTUGAL |
Salon A |
| 13:30 - 14:30 |
KEYNOTE 3
:
NOOR VAN LOEN EURLYAID YÖNETİCİSİ, HOLLAND |
Salon A |
| 14:45 - 16:00 |
PANEL-9
:
ERKEN TANI VE MÜDAHALEDE ERKEN OKURYAZARLIK VE BİLİŞSEL İŞLEVLER Prof. Dr. Cevriye Ergül, Doç. Dr. Meral Çilem Ökcün Akçamuş, Dr. Öğr. Üyesi Burcu Kılıç Tülü |
Salon A |
| 14:45 - 16:00 |
PANEL-10
:
OKULÖNCESİ VE ÇOCUK GELİŞİMİ AÇISINDAN ERKEN MÜDAHALE Doç. Dr. Mehmet Toran, Doç. Dr. Mine Göl Güven, Dr. Öğr. Üyesi Ertan Görgü |
Salon B |
| 14:45 - 16:00 |
SÖZLÜ OTURUM 11
:
TEMA: Erken Çocuklukta Müdahalede Önleme 1. Melda Sorkun, Ezgi Ersönmez, Duygu Satoğlu: Türkiye’de Çiftdilli Ortamda Yetişen Çocukların, Tek Dilli Ortamda Yetişen Akranlarına Kıyasla Erken Okuryazarlık Becerilerinin Yeterliliği 2. Fatih Koçak, Zeliha Traş, Hikmet Beyza Yakıcı: Çocuk Merkezli Oyun Terapisinin Otizm Spektrum Bozukluğuna Sahip Çocuklarda Sosyal İletişim Becerilerinin Gelişimine Etkisinin İncelenmesi 3. İlknur Koyuncu: Anaokulu Öğrencileri Teknoloji Kullanımı ve Öz Düzenleme Becerilerinin İncelenmesi TEMA: Bilimsel Dayanaklı/Etkili Erken Çocuklukta Müdahale Uygulamaları (Örn., gelişimsel, eğitsel) 4. Ünver Direm, Bircan Bekit: Otizmli Bir Çocuğa Touchmath Kullanarak Toplama ve Çıkarma İşleminin Öğretimi |
Salon C |
| 16:00-16:30 | ÇAY-KAHVE MOLASI / FUAYE | Fuaye |
| 16:30 - 17:45 |
PANEL-11
:
ERKEN MÜDAHALEDE EBEVEYN/EĞİTİMCİ/UZMAN ARACILI MÜDAHALELER Prof. Dr. İbrahim H. Diken, Doç. Dr. Yusuf Akemoğlu, Doç. Dr. Seçil Çelik, Dr. Öğr. Üyesi Gözde Tomris |
Salon A |
| 16:30 - 17:45 |
PANEL-12
:
ERKEN ÇOCUKLUKTA MAHREMİYET GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ Doç. Dr. Ayten Düzkantar, Doç. Dr. Gizem Yıldız, Dr. Öğr. Üyesi Özge Ünlü |
Salon B |
| 16:30 - 17:45 |
SÖZLÜ OTURUM 12
:
TEMA: Erken Çocuklukta Müdahalede Vaka bulma, Tarama, Tanılama ve Değerlendirme 1. Gökhan Töret, İlyas Gürses, Meral Çilem Ökcün Akçamuş: Tipik Gelişen Çocuklarda Taklit Değerlendirme Aracının Güvenirlik Çalışması TEMA: Bilimsel Dayanaklı/Etkili Erken Çocuklukta Müdahale Uygulamaları (Örn., gelişimsel, eğitsel) 2. Ahmet Yıkmış, Nesime Kübra Terzioğlu, Muratcan Akbıyık, Aslı Gerek Şenol: Erken Çocuklukta Matematik Eğitimi: Temellerin Oluşturulması 3. Erkan Kurnaz: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Temel Kodlama Becerilerinin Öğretimi 4. Ünver Direm, Enver İnce: Otizmli Üç Çocuğa Tablet PC’de Hazırlanmış Bir Alternatif Destekleyici Iletişim Panosu Aracılığı ile Talep Etme Becerisinin Öğretimi |
Salon C |
| 18:00 - 19:00 |
KEYNOTE 4
:
OLAF KRAUS DE CAMARGO McMaster University, CANADA |
Salon A |
| SAAT | İÇERİK | SALON |
| 07:30 - 09:00 | KAYIT | Fuaye |
| 09:00 - 10:15 |
PANEL-13
:
KURUMSAL VE EĞİTİMCİ/UZMAN BAKIŞ AÇISIYLA ERKEN MÜDAHALE Prof. Dr. İbrahim H. Diken, Özel Eğitim Alan Öğr. Merih Yangın, Uzman Sedat Irmak, Psikolog Feridun Özdeş, Uzman Tarık Akay |
Salon A |
| 09:00 - 10:15 |
PANEL-14
:
ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ’NDE ERKEN MÜDAHALE Prof. Dr. Macid Melekoğlu, Doç. Dr. Ufuk Özkubat, Dr. Öğr. Üyesi Sertan Talas, Doç. Dr. Kürşat Öğülmüş |
Salon B |
| 09:00 - 10:15 |
SÖZLÜ OTURUM 13
:
TEMA: Erken Çocuklukta Müdahalede Vaka bulma, Tarama, Tanılama ve Değerlendirme 1. Selen Okay, İsmail Bıyıklı: Selektif Mutizm Olan Çocuklarda Duyu Bütünleme Terapisinin Etkisi 2. Serdal Mert, Atilla Uğurel, Derya Esen, Zekeriya Boztaş, Tuğçe Özengin, Gamze Burçin Akdağ: Rehberlik ve Araştırma Merkezi’nde Çalışan Öğretmenlerin Erken Çocukluk Dönemine İlişkin Değerlendirmeleri 3. Büşra Bahadır, Elif Akçay, Yasemin Yılmazer, Gülser Şenses Dinç Kaçıngan: Kısıtlı Yiyecek Alımı Bozukluğu Hastalarının Davranışsal İnhibisyon Özelliklerinin Araştırılması 4. Sinan Kalkan, Salih Rakap, Melek İmamoğlu, Fadime Erkan: Otizm Tanısı Almış Çocukların Tanı Uyumluluklarının Gilliam Otistik Bozukluk Derecelendirme Ölçeği-2 Türkçe Versiyonu ile İncelenmesi |
Salon C |
| 10:15 - 10:45 | ÇAY-KAHVE MOLASI / FUAYE | Fuaye |
| 10:45 - 12:00 |
PANEL-15
:
OTİZMDE TANI VE KAVRAM KARMAŞASI Prof. Dr. Ayhan Bilgiç, Prof. Dr. Ali Evren Tufan, Doç. Dr. Ümit Işık |
Salon A |
| 10:45 - 12:00 |
PANEL-16
:
ERKEN ÇOCUKLUKTA ÖZEL YETENEK Prof. Dr. Uğur Sak, Doç. Dr. Mahmut Çitil, Doç. Dr. Ahmet Bildiren, Dr. Öğr. Üyesi Şule Demirel Dingeç |
Salon B |
| 10:45 - 12:00 |
SÖZLÜ OTURUM 14
:
TEMA: Erken Çocuklukta Kaynaştırma 1. Merve Ünal, Hatice Bakkaloğlu: Özel Gereksinimli Olan ve Tipik Gelişen 0-3 Yaş Çocukların Hizmet Aldıkları Kurumların Kalitesinin İncelenmesi 2. Hicran Altıntaş, Hakan Metin: Okul Öncesi Eğitim Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimine ve Kaynaştırma Öğrencilerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi 3. Rabia Bayram, Hakan Özak, Adnan Kırca: Erken Çocukluk Eğitiminde Kaynaştırma/Bütünleştirme Uygulamalarındaki Sorunlara İlişkin Anaokulu Yöneticilerinin Görüşleri TEMA: Erken Çocuklukta Müdahalede Vaka bulma, Tarama, Tanılama ve Değerlendirme 4. Burcu Kılıç Tülü, Şemsi Kübra Akkuş, Rumeysa Çakır, Samet Burak Taylan, Fadime Yanaç Taylan, Burak Çarşanbalı: Farklı Gelişimsel Özellikleri Olan Çocukların Zihin Kuramı Becerilerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi |
Salon C |
| 12:00 - 13:30 | ÖĞLEN YEMEĞİ | |
| 13:30 - 14:45 |
PANEL-17
:
OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞUNDA TIBBİ VE EĞİTSEL/GELİŞİMSEL DEĞERLENDİRME Doç. Dr. Veysel Aksoy, Doç. Dr. Ümit Işık, Uzman Ali Kaymak |
Salon A |
| 13:30 - 14:45 |
PANEL-18
:
ERKEN MÜDAHALEDE FİZYOTERAPİ VE ERGOTERAPİ UYGULAMALARI Prof. Dr. Mehmet Yanardağ, Prof. Dr. Tülay Tarsuslu, Dr. Fzt. Aymen Balıkçı |
Salon B |
| 13:30 - 14:45 |
SÖZLÜ OTURUM 15
:
TEMA: Erken Çocuklukta Müdahalede Vaka bulma, Tarama, Tanılama ve Değerlendirme 1. Yazgül Karadaş, Özge Ünlü: Özel Yetenekli ve İkikere Farklı Öğrencilerin Erken Çocukluk Döneminde Tanılanması ve Testör Farkındalık Düzeyleri 2. Büşra Kurtoğlu Karataş, Beyhan Özge Yersel: Türkiye’de 2013-2023 Yılları Arasında DEHB Konusunda Yayınlanmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi ve Erken Müdahale Uygulamalarının Varlığı 3. Özlem Yağcıoğlu, Özlem Gürakar, Şana Küçükler, Bensu Kayabal, Betül Yılmaz: Atman Rehberlik Araştırma Merkezleri Tarafından Erken Çocukluk Özel Eğitimine Yönelik Verilen Hizmetlerin İncelenmesi 4. Şule Yanık, Abdulkadir Kocaoğlu, Burcu Aktaş: Türkiye’de Özel Eğitim Alanındaki Yönelimler: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi'nde Yayımlanan Araştırmaların İncelenmesi |
Salon C |
| 15:00 - 16:15 |
PANEL-19
:
ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUKLARDA AZ BİLİNEN NOKTALAR Prof. Dr. Ayhan Bilgiç, Doç. Dr. Meryem Özlem Kütük, Doç. Dr. Fatih Hilmi Çetin |
Salon A |
| 15:00 - 16:15 |
PANEL-20
:
ERKEN MÜDAHALEDE GÜNCEL KONULAR Prof. Dr. Orhan Çakıroğlu, Doç. Dr. Aysun Çolak, Doç. Dr. Alev Girli, Doç. Dr. Emre Ünlü |
Salon B |
| 15:00 - 16:15 |
SÖZLÜ OTURUM 16
:
TEMA: Okulöncesi Özel Eğitim 1. Emine Ayyıldız, Beyza Elif Çiçen, Funda Ün Yumrutepe, Hikmet Taha Acartürk, Nisa Demir: Deprem Bölgesinde Yetersizliği Olan Küçük Çocuklarla Çalışmak: Özel Eğitim Öğretmenlerinin Deneyimleri 2. Melike Şen: Okul Öncesi Disleksi Müdahale TEMA: Erken Çocuklukta Müdahalede Vaka bulma, Tarama, Tanılama ve Değerlendirme 3. Hilal Ezgi Çaprak, Bora Görgün: Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezinde Çalışan Öğretmenlerin Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğunu ve Alt Tiplerini Öğrencilerin Cinsiyetlerine Göre Ayırt Etme Düzeylerinin Belirlenmesi TEMA: Bilimsel Dayanaklı/Etkili Erken Çocuklukta Müdahale Uygulamaları (Örn., gelişimsel, eğitsel) 4. Ünver Direm, Ebru Taşer: Tablet Bilgisayar Uygulamalarını Kullanarak Hazırlanmış Etkinlik Çizelgelerinin OSB’li Bireylerin Serbest Zamanlarının Değerlendirme Becerileri Üzerine Etkisi |
Salon C |
| 16:15 - 16:45 | ÇAY-KAHVE MOLASI / FUAYE | Fuaye |
| 16:45 - 18:00 |
PANEL-21
:
NÖROGELİŞİMSEL BOZUKLUKLAR AİLESİNİN İKİ KRALİYET ÜYESİNE KLİNİK PENCEREDEN BAKIŞ Prof. Dr. Cem Gökçen, Doç. Dr. Ümit Işık, Doç. Dr. Fatih Hilmi Çetin |
Salon A |
| 16:45 - 18:00 |
PANEL-22
:
BEBEKLİKTEN YETİŞKİNLİĞE DOWN SENDROMU Fulya Ekmen, Özgür Konuk, Merve Özman, Mehmet Emin Mansurgüler, Fzt Gönül Arısoy |
Salon B |
| 16:45 - 18:00 |
SÖZLÜ OTURUM 17
:
TEMA: Okulöncesi Özel Eğitim 1. Hüseyin Altıner, İbrahim Halil Diken, Uğur Onur Günden: Nitelikli Kitap Okuma (Niko) Erken Müdahale Programının Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar ve Babaları Üzerindeki Etkililiği 2. Hüseyin ALTINER: Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylere Yönelik Gömülü Öğretim Yöntemi ile Türkiye’de Yapılan Çalışmaların Gözden Geçirilmesi 3. Seval Ördek İnceoğlu: Fiziksel Engel Akran İlişkilerine Engel Mi?: Üstün Yetenekli Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Akran Kabulünde Yaratıcı Drama Yönteminin Kullanılması 4. Aslı Avcıl, Bilal Bahceci: Özel Eğitim Anaokullarının Sayılarının Artması ve Ülkemizde Okul Öncesi Dönem Kaynaştırma Bütünleştirme Uygulamalarına Genel Bakış
|
Salon C |
| 18:00 - 19:00 |
KEYNOTE 5
:
MARY ELIZABETH BRUDER University of Connecticut, USA |
SALON A (ZOOM) |
| 19:00 | KAPANIŞ | SALON A |
| TÜR | İÇERİK |
| SÖZLÜ |
OTURUMLAR
:
1. Ayşe Aybar İnce, Fatih Aydemir: ŞÜZMER Modelinin Üstün Yetenek Potansiyelli Çocukların Bağımsız Öğrenmelerine Etkisi 2. Zehra Karacanlı, Fatih Aydemir: ŞÜZMER Modelinin Üstün Yetenek Potansiyelli Çocukların Okul Olgunluklarına Etkisi 3. İlknur Terdi, Sümeyye Sarışahin, Ümit Uğurlu: Pediatrik Fonksiyonel Gastrointestinal Problemlerde Duyusal Faktörlerin İncelenmesi: Sistematik Derleme 4. Sema Uz Hasırcı, Aylin Müge Tunçer: Risk Altındaki Çocuklarda GILLON Fonolojik Farkındalık Eğitim Programının Etkililiğinin İncelenmesi 5. Filiz Oben Bayraktar, Selin Erkan, Selin Ersoy, Nazmiye Evra Günhan Şenol, Talat Bulut: Okul Öncesi Dönemde Kafiye Farkındalığının Dijital Aplikasyonla Desteklenmesi 6. Zeynep Sena Derdiyok: Bağlanma ve Biyodavranışsal Müdahale (Attachment And Biobehavioral Catch Up (Abc)) 7. Furkan Zenbilcigil, Latife Özaydın: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Ebeveynlerinin Deprem Sonrası Günlük Yaşam Deneyimleri ve Denge Arayışları 8. İlknur Nurkan, Yeşim Güleç Aslan, Özcan Erkan Akgün: Psikolojik Danışmanların Özel Eğitimde Öz Yeterlik Algıları ve Özel Gereksinimi Olan Bireylere Yönelik Tutumları 9. Ahsen Erim, Şaziye Seçkin Yılmaz: Gelişimsel Dil Bozukluğu Bağlamında Gelişimsel Disleksi 10. Namık Yücel Birol, Esra Yaşar Gündüz: 17q11.2-Q12 Mikrodelesyon Sendrom Tanılı Bir Olgunun Dil ve Konuşma Özellikleri: Olgu Sunumu 11. Gülşah Zengin, Muhammed Rohat Yazıcı, Gözde Önal, Meral Huri: Down Sendromlu Bir Bebekte Duyu Bütünleme Temelli Ergoterapi Müdahale Programının Nöromotor Performans ve Duyusal Fonksiyonlara Etkisi 12. Tuba Sağır, Fatih Aydemir: ŞÜZMER Modelinin Üstün Yetenek Potansiyelli Çocukların Problem Çözme Becerilerine Etkisi 13. Merih Toker, Funda Acarlar: Tipik Gelişim Gösteren ve Otizm Spektrum Bozukluğuna Sahip Olan Çocuklarda Sözel ve Sözel Olmayan Zihin Kuramı ve Dil 14. Fatma İpek: Okul Öncesi Öğretmenlerinin Otizm Spektrum Bozukluğuna İlişkin Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi 15. Muhammet Davut Gül, Fatma Özev, Fatih Aydemir: Okul Öncesi Dönemdeki Özel Yetenekli Öğrencilerin Kişilik Özelliklerine İlişkin Ebeveyn Algıları 16. Mehmet Emin Parlak, Mesut Saka: Çocukların Güvenliği İçin Ev Kazalarının Analizi: Adıyaman İli Kahta İlçesi Araştırması 17. Ali Kurt, Meral Melekoğlu: Okul Öncesi Genel Eğitim Sınıfına Devam Eden Görmeyen Çocuğa Geometrik Şekillerin Öğretim Sürecinin İncelenmesi: Bir Durum Çalışması 18. İrem Gürgah Oğul: Günlük Etkinlikler Üzerine Yeniden Düşünmek: Çocuğuma Matematiği Nasıl Öğretiyorum? 19. Cem Kalaycı, Gülefşan Özge Kalaycı: Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) ve Fonolojik Farkındalık 20. Özlem Güngör, Merve Seçildi: Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Olan Çocuklarda Fizyoterapi Temelli Duyu Bütünleme Aktivitelerinin İnce Motor Beceri Üzerine Etkisi 21. Cem Kalaycı, Özlem Diken: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilerin İletişim Becerilerine Yönelik Sınıf İçi Destek Sunma Yolları 22. Gülefşan Özge Kalaycı, Özlem Diken: Zayıf Fonolojik Farkındalık Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Web Tabanlı Fonolojik Farkındalık Eğitim Programının (FONFAR) Geliştirilmesi 23. Şerife Demirdağlı, Mine Kizir: “Ben Bakıcı Değilim!” Özel Eğitimde Paraprofesyonellerin Rol ve Sorumluluklarına İlişkin Deneyimleri ve Görüşleri 24. Asude Bayram, İlayda Dağ: Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Alan Çocuklarda Uyku Davranışına Yönelik Yapılan Çalışmaların İncelenmesi 25. Senem Akıncı Düzel; İsa Kaya: Okul Öncesi Dönemdeki Özel Gereksinimli Çocukların Okula Uyum Durumlarının İncelenmesi 26. Nesrin Girgin Akın, İsa Kaya, Hatice Şengül Erdem: Okul Öncesinde Özel Gereksinimli ve Normal Gelişimli Çocukların Ebeveynlerinin Eğitimden Beklentileri ile Karşılanma Düzeylerinin İncelenmesi 27. Seniha Naşit Gürçağ: Nöro-Dramatik-Oyun 28. Osman Yaşar, Derya Genç Tosun: Özel Eğitim Öğretmenlerinin Alternatif ve Destekleyici İletişim Sistemlerine İlişkin Bilgi, Deneyim ve Tercihlerinin İncelenmesi
|
| SALON | SAAT | İÇERİK | ÜCRET | AÇIKLAMA |
| Fuaye | 07:30-08:30 | KAYIT | -- | |
| Salon A | 08:30 - 09:30 |
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Davranışsal Uygulamalar Özel Eğt. Uzm. Nursinem Şirin, Özel Eğt. Uzm. Hayal Korkmaz, Özel Eğt. Uzm. Nergiz Koçarslan |
Ücretsiz | |
| Salon B | 08:30 - 09:30 |
Disleksi tanılamasında psikometrik, elektrofizyolojik ve göz izleme tekniğinin yeri ve önemi Prof. Dr. Özgür Aydın, Dr. Öğr. Üyesi Esmehan Özer, Dr. Öğr. Üyesi Sema Acar Ünalgan, Öğr. Grv. Dr. Hazal Artuvan Korkmaz, Öğr. Grv. Dr. R. Duygu Temeltürk |
Ücretsiz | |
| Salon C | 08:30 - 09:30 |
Sesime Gel: Dil ve İşitsel Müdahale Programı Çalıştayı Uzman DKT Nazlı Yıldıran Akbaş |
Ücretsiz | |
| FUAYE | 09:30 - 10:00 | ÇAY-KAHVE MOLASI / FUAYE | -- | |
| Salon A | 10:00 - 11:00 |
Gelişimsel Oyun Değerlendirmesi Prof. Dr. Selda Özdemir, Dr. Öğr. Üyesi Işık Akın Bülbül |
Ücretsiz | |
| Salon B | 10:00 - 11:00 |
Yapılandırılmış Disleksi Eğitim Programı (Y-DEP) Hakan Mutlu |
Ücretsiz | |
| Salon C | 10:00 - 11:00 |
Türkçe Alternatif ve Destekleyici İletişim Sistemi (TADİS) Dr. Öğr. Üyesi Ertan Görgü |
Ücretsiz | |
| Salon A | 11:15 - 12:15 |
Ortak Dikkat Aracılı Sosyal İletişim Müdahalesi (ODSİ) Prof. Dr. Selda Özdemir, Dr. Öğr. Üyesi Işık Akın Bülbül |
Ücretsiz | |
| Salon B | 11:15 - 12:15 |
Fonolojik Farkındalık Eğitim Programı (FonFar) Dr. Öğr. Üyesi, DKT Gülefşan Özge Kalaycı, Prof. Dr. DKT Özlem Diken |
Ücretsiz | |
| Salon C | 11:15 - 12:15 |
Tanıdan Terapiye Selektif Mutizme Genel Bakış: SeMuTeR Kızılboğa Modeli Uzm. Psk. Dan. Mahmut Kızılboğa, Uzm. DKT Veysel Kızılboğa |
Ücretsiz | |
| 12:15-13:30 | YEMEK MOLASI | -- | ||
| Salon A | 13:30 - 14:30 |
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Okul Öncesi Dönem Çocukların Desteklenmesinde DATA Modelinin Kullanılması Prof. Dr. Hatice Bakkaloğlu, Doç. Dr. Meral Çilem Ökcün Akçamuş, Arş. Grv. Samet Burak Taylan |
Ücretsiz | |
| Salon B | 13:30 - 14:30 |
Okul Öncesi Dönem Çocukları İçin Nitelikli Kitap Okuma Stratejileri Prof. Dr. İbrahim H. Diken, Prof. Dr. DKT Özlem Diken, Uzman Tuğçe Sinoğlu Günden, Uzman Uğur Onur Günden |
Ücretsiz | |
| Salon C | 13:30 - 14:30 |
Erken Çocuklukta Sayı Kavramı ve Sayma Becerilerinin Gelişiminde Nokta Belirleme Tekniğinin Kullanılması Doç. Dr. Ahmet Yıkmış |
Ücretsiz | |
| Salon A | 14:45 - 15:45 |
Sözel Davranış Aşamaları Değerlendirme ve Yerleştirme Programı (VB-MAPP; VERBAL BEHAVIOR MILESTONES ASSESSMENT AND PLACEMENT PROGRAM) Prof. Dr. Yeşim Güleç Aslan, Prof. Dr. Onur Kurt, Prof. Dr. Hasan Gürgür |
Ücretsiz | |
| Salon B | 14:45 - 15:45 |
Erken Müdahale Sürecinde ICF ve Katılım Doç. Dr. Melek Er, Dr. Öğr. Üyesi Filiz Aslan, Eren Şahin |
Ücretsiz | |
| Salon C | 14:45 - 15:45 |
Matematik Öğrenme Güçlüğü Yaşayan Öğrencilerin Matematik Becerilerinin Somut Düşünme Araçları ile Geliştirilmesi: Örnek Etkinlikler Prof. Dr. Sinan Olkun, Doç. Dr. Yılmaz Mutlu |
Ücretsiz | |
| FUAYE | 15:45 - 16:15 | ÇAY-KAHVE MOLASI | -- | |
| Salon A | 16:15 - 17:15 |
Temel Tepki Öğretimi Doç. Dr. Gülden Bozkuş Genç |
Ücretsiz | |
| Salon B | 16:15 - 17:15 | -- | ||
| Salon C | 16:15 - 17:15 |
Erken Çocuklukta Problem Davranışlarla Başetme: Öncül Temelli ve Sonuca Dayalı Müdahaleler Doç. Dr. Özlem Toper, Dr. Öğr. Üyesi Fatih Koçak, Uzman Ali Kaymak |
Ücretsiz | |
| Salon A | 17:30 - 18:30 |
Kurumların Gözünden: Doğal ABA ve EMA Uygulamaları Uzman Ali Kaymak, Uzman Gökhan İnce, Uzman Uğur Onur Günden, Suna Arslan Köten, Özden Erbaş, Başak Cebecioğlu, Zeynep Zeytun, Gülümser Çetin, Merve Göloğlu |
Ücretsiz | |
| Salon B | 17:30 - 18:30 |
Erken çocukluk döneminde Dikkat Eksikiliği/Hiperaktivite Bozukluğuna Eğitsel ve Davranışsal Müdahale Dr. Öğr. Üyesi Erkan Kurnaz, Dr. Öğr. Üyesi Bora Görgün |
Ücretsiz | |
| Salon C | 17:30 - 18:30 |
Kaynaştırma/Bütünleştirme Uygulamalarının Yürütüldüğü Genel Eğitim Sınıflarında Etkili Sınıf ve Davranış Yönetimi Prof. Dr. Nevin Güner Yıldız, Dr. Hasan Köse |
Ücretsiz |
Çalışmalar erken müdahaleye yapılan 1 birim yatırımının 8 birim getirisi bulunduğunu ortaya koymaktadır.
UDEMKO2023 kayıtları başlamıştır. Lütfen kongreye kayıt için aşağıdaki basamakları tamamlayınız.
1. Adım: Buraya tıklayarak kayıt olunuz.
2. Adım: Aşağıdaki hesap numarasına eft/havale yapınız.
3. Adım: Üye girişi yaparak, sistem üzerinden dekontunuzu yükleyiniz.
Tüm adımları ve süreç takibini üye girişi yaparak gerçekleştirebilirsiniz.
Tüm sorularınızı lütfen [email protected] adresine mail olarak gönderiniz.
Bildiri Gönderim için son tarih: 1 Eylül 2023
Erken kayıt için son tarih: 15 Eylül 2023
Oturumlar: 5-7 Ekim 2023
Çalıştaylar: 8 Ekim 2023
HESAP ADI : UDEMKO2023
BANKA ADI : T.C. ZİRAAT BANKASI
ŞUBE ADI : 1900 - ANADOLU ÜNİVERSİTESİ / ESKİŞEHİR ŞUBESİ
HESAP NO : 1900-81311258-5044
IBAN NO : TR21 0001 0019 0081 3112 5850 44
NOT Hesap adının UDEMKO2023 olmadığı durumlarda aşağıdaki hesap bilgilerini giriniz:
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ GENÇLİK VE SPOR KULÜBÜ EĞİTİM SANAT VE SPOR FAALİYETLERİ İKTİSADİ İŞLETMESİ
| Erken Kayıt 15 Eylül dahil |
Normal Kayıt 16 Eylül ve sonrası |
|
| Öğretim Elemanı | 600.00 TL | 850.00 TL |
| Uzman, Öğretmen, YL - DR Öğrencileri | 500.00 TL | 700.00 TL |
| Lisans Öğrencisi, Aile | 350.00 TL | 500.00 TL |
UDEMKO2023 katılımcılara konaklama organize etmemektedir. Katılımcılar konaklamalarını kendi organize etmelidirler. Aşağıdaki listede, Eskişehir Anadolu Üniversitesi'ne en yakın otelleri bulabilirsiniz
Eskişehir, Türkiye'nin en kalabalık yirmi beşinci şehri. Ortasından Porsuk Çayı geçen şehir, içerisinde Osmangazi Üniversitesi ve Anadolu Üniversitesi'nin bulunması nedeniyle bir öğrenci kenti görünümündedir. Met helvası, Nuga helvası, Haşhaşlı çörek, Kalabak suyu, Çibörek ve Lületaşı ile meşhurdur. İşlenebilir lületaşı, Türkiye'de yalnız Eskişehir'de çıkarıldığı için Eskişehir taşı olarak bilinir. Türkiye'de Eskişehir ve Sivrihisar dolaylarında yetişen bir çoban köpeği olan akbaş da şehre ait önemli değerlerdendir. Sanat kurumları ve tesisleri ile kültür ve sanatta gelişmiş bir şehirdir. Anadolu Üniversitesi ve büyükşehir belediyesi bünyesinde iki adet senfoni orkestrası bulunmaktadır. Ayrıca her yıl düzenlenen Uluslararası Eskişehir Festivali ile şehirde müzik, tiyatro, resim ve sinema dallarında sergiler ve gösteriler yapılmaktadır. Daha fazla bilgi almak için lütfen buraya tıklayınız.
Kayıt ve diğer konularda soru sormak veya bilgi almak için lütfen aşağıdaki bilgileri kullanınız.
